Açıklama
🔭 Dürbün
“Dürbün” STEM seti, çocukların görme, mercekler ve ışığın yönü kavramlarını keşfetmelerini sağlar.
Bu etkinlikte öğrenciler, kendi dürbünlerini oluşturarak merceklerin görüntüyü nasıl büyüttüğünü deneyimler.
Basit ama etkileyici bu proje, gözlem yapma becerilerini ve optik farkındalığı erken yaşta kazandırır.
Geliştirilen Beceriler:
Gözlem yapma, ışık ve görüntü ilişkisini anlama, el–göz koordinasyonu, tasarlama, neden–sonuç ilişkisi kurma.
🧠 Eğitsel Kazanımlar
-
Merceklerin ışığı kırarak görüntüyü büyüttüğünü fark eder.
-
Dürbünün uzaktaki cisimleri yakın gösterme prensibini deneyimler.
-
Basit araçları kullanarak görmeyi kolaylaştıran teknolojileri tanır.
-
Gözlem yapma yoluyla bilimsel düşünmeyi geliştirir.
-
Günlük yaşamda kullanılan optik araçlara (kamera, mikroskop, gözlük) karşı merak duygusu kazanır.
📘 NGSS Kazanım Eşleştirmesi
| Bileşen | Kod / Standart | Açıklama |
|---|---|---|
| DCI (Disciplinary Core Idea) | 1-PS4-2: Light and Sound | Işığın nesneleri görünür kıldığını keşfeder. |
| DCI (Destekleyici) | K-2-ETS1-1: Engineering Design | Belirli bir amaca hizmet eden basit bir optik araç tasarlar. |
| SEP (Science and Engineering Practices) | Observing and Communicating Information | Merceklerin görüntü üzerindeki etkisini gözlemler ve paylaşır. |
| CCC (Crosscutting Concepts) | Cause and Effect | Mercek yapısının görüntüye etkisi arasında ilişki kurar. |
🎓 Öğretmen / Ebeveyn Notu
“Dürbün” etkinliği, 1. sınıf Fen Bilimleri ‘Duyu Organlarımız ve Görme’ ünitesine doğrudan entegre edilebilir.
Çocuklar bu etkinlikle optik biliminin temellerini eğlenceli bir şekilde öğrenir, gözlem ve deney yapma becerilerini geliştirirler.
Ayrıca proje, erken yaşta bilimsel merak ve tasarım odaklı düşünmeyi teşvik eder.
Değerlendirmeler
Henüz değerlendirme yapılmadı.