Açıklama
🌞 Işığın Gücü
“Işığın Gücü” STEM seti, öğrencilerin elektrik devresi, ışık enerjisi ve enerji dönüşümü kavramlarını deneysel olarak keşfetmelerine olanak tanır.
Ahşap gövde üzerine monte edilen ampul ve bağlantı kabloları sayesinde öğrenciler, elektrik enerjisinin ışık enerjisine dönüşümünü gözlemleyebilirler.
Devre elemanlarını doğru şekilde bağlayarak ampulü yakma süreci, akım yönü, iletkenlik ve devre tamamlanması konularını öğrenmelerine yardımcı olur.
Geliştirilen Beceriler:
Elektriksel devre mantığı, enerji dönüşümü, gözlem yapma, sebep-sonuç ilişkisi kurma, problem çözme, mühendislik düşünme becerileri.
🧠 Eğitsel Kazanımlar
-
Elektrik enerjisinin ışık enerjisine dönüştüğünü deneyle gözlemler.
-
Devre elemanlarını (pil, anahtar, ampul, kablo) tanır ve işlevlerini açıklar.
-
Devreyi doğru şekilde kurmanın önemini kavrar.
-
Kapalı devre ve açık devre arasındaki farkı öğrenir.
-
Günlük yaşamda elektrikli sistemlerde enerji dönüşümünü fark eder (ör. lambalar, el fenerleri, güneş panelleri).
📘 NGSS Kazanım Eşleştirmesi
| Bileşen | Kod / Standart | Açıklama |
|---|---|---|
| DCI (Disciplinary Core Idea) | 5-PS3-1: Energy – Conservation and Transfer | Elektrik enerjisinin ışık enerjisine dönüşümünü açıklar. |
| DCI (Destekleyici) | 5-PS2-3: Cause and Effect in Physical Systems | Devre tamamlandığında ışığın yanmasının nedenini açıklar. |
| SEP (Science and Engineering Practices) | Planning and Carrying Out Investigations | Basit elektrik devresi kurarak deneysel sonuçları değerlendirir. |
| CCC (Crosscutting Concepts) | Energy and Matter: Flows, Cycles, and Conservation | Enerji dönüşümünün sistemler arasındaki geçişini gözlemler. |
🎓 Öğretmen / Ebeveyn Notu
Bu etkinlik, öğrencilerin enerji dönüşümünü ve elektrik sistemlerinin temelini eğlenceli bir şekilde öğrenmelerini sağlar.
“Işığın Gücü” modeli, öğrencileri sorgulama temelli öğrenmeye yönlendirir; “Elektrik nereden gelir?”, “Ampul neden yanar?” gibi sorulara deneysel yanıt bulmalarına yardımcı olur.
Bu proje aynı zamanda STEM ve NGSS temelli fen öğretimi için sınıf içi laboratuvar etkinliği olarak da kullanılabilir.
Değerlendirmeler
Henüz değerlendirme yapılmadı.