Açıklama
🌉 Askılı Köprü
“Askılı Köprü” STEM seti, öğrencilerin mühendislik dünyasına ilk adımlarını atmalarını sağlar.
Ahşap parçalar ve iplerle kurulan bu köprü, denge, kuvvet dağılımı ve yapı dayanıklılığı kavramlarını somut olarak deneyimletir.
Öğrenciler, kendi askılı köprülerini inşa ederken gözlem, tahmin ve deneme becerilerini geliştirir.
Geliştirilen Beceriler:
El-göz koordinasyonu, problem çözme, denge kurma, temel mühendislik farkındalığı, ekip çalışması ve el becerisi.
🧠 Eğitsel Kazanımlar
-
Bir yapının denge ve destek noktalarını tanır.
-
Köprü tasarlarken kuvvetin yönünü ve dağılımını fark eder.
-
Yapı mühendisliği kavramına giriş yapar.
-
Dayanıklı yapılar kurmak için tasarım düşünme sürecini uygular.
-
Gerçek dünyadaki köprülerle kendi modelini karşılaştırarak bilim–mühendislik bağlantısını kurar.
📘 NGSS Kazanım Eşleştirmesi
| Bileşen | Kod / Standart | Açıklama |
|---|---|---|
| DCI (Disciplinary Core Idea) | K-PS2-1: Motion and Stability – Forces and Interactions | Kuvvetlerin nesneleri nasıl etkilediğini gözlemler. |
| DCI (Destekleyici) | K-2-ETS1-2: Engineering Design | Belirli bir problemi çözmek için dayanıklı bir yapı tasarlar. |
| SEP (Science and Engineering Practices) | Constructing Explanations and Designing Solutions | Köprü modelini oluşturur, test eder ve gerektiğinde yeniden tasarlar. |
| CCC (Crosscutting Concepts) | Stability and Change | Dengenin korunması için kuvvetlerin nasıl etkileştiğini açıklar. |
🎓 Öğretmen / Ebeveyn Notu
“Askılı Köprü”, 1. sınıf Fen Bilimleri – Kuvvet ve Hareket temasıyla uyumludur.
Öğrenciler bu etkinlikle yapıların neden yıkılmadığını, nasıl dengede durduklarını ve mühendislerin bu yapıları nasıl planladığını öğrenirler.
Ayrıca problem çözme ve iş birliği becerilerini destekleyen mükemmel bir sınıf etkinliğidir.
Değerlendirmeler
Henüz değerlendirme yapılmadı.